Partenaires de la FIED

Ikigai, au service de l’intérêt général

Apprendre en s’amusant, efficacement, grâce à des mécaniques de jeu variées et originales mises au point par des équipes pluridisciplinaires, telle est l’ambition d’ikigai.games. Notre projet est porté par l’association Ikigai Games for Citizens qui rassemble universités, grandes écoles, laboratoires de recherche, associations et professionnel.les du jeu vidéo. Ensemble, nous développons une nouvelle génération de jeux vidéo pour les apprentissages, conçue par les enseignant.es, pour les enseignant·es et les étudiant·es, mais aussi pour la culture, la médiation scientifique, l’éducation populaire, les sciences participatives… et surtout pour votre plus grand plaisir.

Créée en Septembre 2016, PhDOOC est une association loi 1901 dont le but est d’accompagner les doctorants et les docteurs et de favoriser la création d’une communauté. Pour cela, nous organisons le premier MOOC en France sur la poursuite de carrière des docteurs de toutes disciplines. Notre objectif est de construire un espace d’information, d’échange et d’entraide autour de cette thématique

International Council for Open and Distance Education. Fondée en 1938, ICDE est une organisation mondiale s’attachant à l’étude et à l’usage et au développement de nouvelles méthodologies adaptées aux technologies de l’enseignement à distance en ligne émergentes. Elle rassemble et potentialise les acquits de nombreux partenaires ayant une connaissance approfondie de l’enseignement à distance, favorisant ainsi les échanges de collaboration internationale et la recherche. ICDE représente un lieu unique au monde où gouvernements, sociétés, associations et institutions d’enseignement à distance, professionnels du secteur public et privé peuvent, au cours de conférences annuelles qu’elle organise, échanger et communiquer en vue de favoriser une interaction commune dans le développement des bonnes pratiques et des normes et standards dans l’enseignement à distance. Par l’expérience et l’expertise de ses nombreux membres, ICDE a obtenu une place privilégiée au sein de l’UNESCO en qualité d’Organisation non gouvernementale (ONG) qui lui permet de jouer un rôle consultatif de qualité non seulement dans son domaine d’action, mais aussi dans la promotion de la coopération interculturelle tant aux niveaux nationaux, régionaux que mondiaux.

EDEN Digital Learning Europe a été créé pour poursuivre le fonctionnement du réseau européen d’apprentissage à distance et en ligne après la sortie du Royaume-Uni de la Communauté européenne. Il existe pour partager les connaissances et améliorer la compréhension entre les professionnels de l’apprentissage à distance et en ligne et pour promouvoir les politiques et les pratiques dans toute l’Europe et au-delà.
EDEN Digital Learning Europe est le réseau intelligent de la communauté professionnelle et une communauté professionnelle pour l’apprentissage intelligent.
Créée en 2019 en tant qu’association éducative internationale et organisation à but non lucratif, EDEN Digital Learning Europe est ouverte aux institutions et aux particuliers concernés par l’apprentissage en ligne et, plus largement, par l’enseignement ouvert et à distance.
Fournissant une expertise polyvalente, l’Association englobe tous les niveaux d’éducation et de formation formelles et non formelles. EDEN Europe a toujours joué un rôle déterminant dans la promotion du réseautage, de la coopération internationale et du développement professionnel.
En tant qu’atout clé, EDEN Europe a une adhésion forte et active. En rejoignant EDEN Europe, vous faites partie de la communauté professionnelle d’experts et de praticiens de l’enseignement électronique à distance la plus vaste et la plus dynamique.

European Association of Distance Teaching Universities. Association européenne des universités à distance, créée comme la FIED en 1987 pour fédérer les universités européennes pratiquant de l’EAD a pour but d’informer ses partenaires sur les derniers développements dans l’enseignement supérieur européen, d’encourager les bonnes pratiques dans l’apprentissage ouvert et flexible en Europe et dans le monde, de collaborer dans la création de ressources éducatives, de s’impliquer dans des projets collaboratifs européens etc.

Agence Universitaire de la Francophonie. Partenaire de la FIED depuis 2006, l’Agence universitaire de la Francophonie est l’opérateur des Sommets des chefs d’Etat et de gouvernement ayant le français en partage pour l’enseignement supérieur et la recherche. L’AUF a notamment pour objectif, dans le cadre de son programme « Soutien des TIC au développement de l’enseignement supérieur et de la recherche » de développer l’usage des technologies de l’information dans l’Enseignement Supérieur des pays membres de l’Organisation Internationale de la Francophonie, et de proposer des formations à distance diplômantes, en partenariat entre Universités du Nord et du Sud et de l’Est (hors Europe de l’Ouest et Amérique du Nord). L’AUF et la FIED entendent notamment développer des actions communes pour : – Participer à la conception de dispositifs d’enseignement à distance. – Développer, en s’appuyant sur les TIC, le travail en réseau, la mise en commun de ressources en français, la transmission des savoirs et des savoir-faire dans une optique de solidarité et de codéveloppement. – Faire bénéficier les étudiants francophones issus de zones dont la situation géographique ou socioéconomique serait un handicap, d’un apprentissage de qualité. – Diffuser largement les produits d’enseignement francophones, notamment ceux réalisés par les établissements membres de la FIED. – Collaborer à des actions de recherche partagées pour analyser le développement de l’enseignement à distance dans les pays du Sud.

L’INSEP et la FIED ont signé le 16 juin 2016 un accord-cadre portant sur le développement de l’enseignement universitaire à distance pour les sportifs de haut niveau. Cet accord renforce les relations entre l’INSEP et les établissements du réseau national et la FIED et concrétise une collaboration par ailleurs déjà initiée depuis plusieurs années, comme sur le site Prémanon (où biathlètes et fondeurs inscrits à l’Université Aix Marseille (AMU) ont pu suivre leur cursus universitaire à distance) puis sur le site de Boulouris (à travers une convention entre le CREPS PACA et la FIED en janvier 2010 sur un dispositif d’enseignement à distance. L’objectif de cette collaboration est de déployer sur le plan national les outils d’enseignement à distance et l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de communication au profit des étudiants sportifs de haut niveau tout en adaptant le dispositif aux exigences de plus en plus fortes qui leur sont demandées dans le cadre de leur préparation sportive.

Les lieux labellisés Campus Connecté sont des espaces de travail individuels et collectifs où les jeunes peuvent suivre, près de chez eux, des formations à distance dans l’enseignement supérieur en bénéficiant d’un accompagnement de proximité. Ils visent à donner à tous ceux qui veulent réussir dans l’enseignement supérieur les moyens de surmonter les barrières géographiques, urbaines et sociales qui créent des inégalités de destin. Chaque étudiant est encadré, motivé, accompagné par un professionnel qualifié. Cette personnalisation de l’accompagnement est l’un des piliers de la réussite du dispositif